陌生的視線
《陌生的視線》閱讀前留出一小段時間。暫時記不住名稱，可以先記它與當下事件的關聯。說不清楚時先記感受。
故事開場
《陌生的視線》比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。
人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。比較初讀與重讀，可以記下第二次新增的認識，不必要求兩次感受一致，差異本身也能說明資訊如何發揮作用。認清位置能幫助讀動作。
閱讀線索
連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。讀完再對照原先的期待。對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。
有疑問先標出具體位置。記下想再看的頁面即可。細讀畫面時不必替每個細節尋找象徵，先描述看見的位置、動作與連接，再保留產生的聯想，讓確定資訊與個人解讀各有清楚的層次。
適讀方向
一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。若資訊很多，可以把已確定的事情先列成簡短清單。先理解當下正在發生什麼。
讀法是否有效，要看它是否幫助自己接近內容，速度、筆記數量與停頓次數，都不是獨立的好壞標準。想重看某段，可以說明原因是欣賞細節還是補足理解。卡住時找最早不明的地方。
閱讀問答
快樂淨土好看嗎？
遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。看圖與讀字可以相互補充。先讀再回顧也很合適。
業績女王在哪裡看？
重讀之前先決定想看什麼，注意力會比較容易集中。想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。想整理人物關係，可以只記當前互動的對象與需要，等新交流出現再補充，避免一次要求完整全貌。
看完獵奇刑事還能看什麼？
想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。親近或疏離的情緒從何時出現，值得留一個記號回頭細看。用自己的話整理已知內容。
資料說明
需要時回看相鄰兩頁。筆記不必記下每一件事。
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